Turkce English
Turkce English

Submenu

  • RTURK
  • OBI in the Press

Alt Menu

  • RTURK
  • Basinda biz

İkinci Sınıflar

Ölçme ve Değerlendirme

  • Öğrencilerimizin öğrenme yöntemlerini tanıma, sosyal ve akademik gelişimini takip etme ve yönlendirme yapmak ölçme ve değerlendirme alanı amaçlarıdır.
  • Farklı öğrenme yöntemlerini derste kullanarak öğrenme ortamını zenginleştirecek etkinliklere yer vererek, ezbercilikten uzak hayatın içinde öğrenilenlerin kullanılmasını sağlamak. Bunu yaparken de öğrencinin öğrenmede güçlük çektiği alanları tespit edip bu alanda onu desteklemek, pekiştirmek tam öğrenmenin gerçekleşmesini sağlamak.Öğrencinin kendi kendisinin farkında olmasını sağlayarak kendi kendisini ölçme yöntemleri kullanmak.
  • Öğrenciyi kazanımlarının farkına vardırmak, kendisini değerlendirirken, arkadaşlarını da değerlendirme fırsatı tanımak, aynı zamanda öğrencinin kendi performansını fark ettirmek, grup içindeki performansı ile çalıştığı grubun ve diğer grupların performanslarını da iyi gözlemleyip öğrenme ortamını değerlendirmesini sağlamak.
  • 2. sınıflar olarak sınıflarımıza öğrencilerimizin çabasıyla sınıf kitaplığı kurulmuştur. Açılışı yapılarak "Kitap Kurdu" ve "Kitap İncelemeleri" ile birlikte okumaları takip edilerek değerlendirilmektedir.
  • 2005-2006 öğretim yılı programının öngördüğü şekilde "Performans Görevi" çalışmalarının ilki tamamlanarak güzel sonuçlar alınmıştır.

Second Grade

Evaluation

  • Student evaluation aims to determine students’ learning methods, to follow their social and academic development, and to provide guidance.
  • To learn through experience rather than through rote, to enrich the learning environment and use a variety of teaching methods. In doing so, to identify areas in which the student is experiencing difficulties, to support them in these areas, and ensure complete learning. To help students become self-reflexive and provide ways for them to evaluate themselves.
  • To make the student aware of his or her own acquisitions, to give them the opportunity to evaluate their friends as well as themselves; to ensure that they can effectively monitor their own performance, their performance within a group, and compare the performance of their own group to that of others.
  • We have set up a ‘student libraries’ in our classrooms with the aid of the students. Through the ‘Bookworm’ and ‘Book Analysis’ projects, their reading is followed and assessed.
  • The ‘Performance Duty’ studies set forth in the 2005-2006 academic programme, have been carried out with satisfactory results.
Özel Bilkent İlköğretim Okulu
Bilkent Üniversitesi, Doğu Kampüs
Ankara, TURKİYE 06800
tel: +90 312 266 48 64
faks: +90 312 266 48 65
email: ilkogret@bilkent.edu.tr Bilkent Primary School
Bilkent University, East Campus
Ankara, TURKEY 06800
phone: +90 312 266 48 64
fax: +90 312 266 48 65
email: ilkogret@bilkent.edu.tr
>> Last Modified: >> Son Guncelleme: