Turkce English
Turkce English

Submenu

  • RTURK
  • OBI in the Press

Alt Menu

  • RTURK
  • Basinda biz

Türkçe

Etkinlikler

Türkçe Zümresi olarak amaçlarımızı üç ana başlık altında topladık:

  • Ana dilini düzgün ve bilinçli kullandırmak,
  • Türkçeyi sevdirip, özelliklerini kavratmak,
  • Çocuklarımızın dil yeteneklerini ortaya çıkarmak.

  • Temel eğitim aşamasında ana dil olarak Türkçe'nin öğretiminde dinleme, konuşma, okuma, yazma dediğimiz tümleşik becerileri geliştirilmek,
  • Dil kurallarını ezberletmek yerine, dili kullanarak öğrenmelerini sağlamak,
  • Öğrencilerin başarıları için ana dil eğitiminde diğer öğretmenlerle işbirliği yapmak,
  • Ana dil kurallarını öğretirken örneklerden kurala, özelden genele gitmek,
  • Öğrencilere temel becerilerde beş duyuyu kullandırmak,
  • Tiyatro ve drama çalışmaları, kaynak kitaplar, dergiler, okuma kitapları, roman ve öyküleri kullanmak,
  • Ayrıca öğretim etkinliklerinin planlanması, uygulanması, değerlendirilmesi aşamalarında;
    • Öğrencilere öğrendiklerini kullanma olanağı sağlanmak,
    • Sınıf içi bireysel farklılıkları dikkate almak,
    • Okuma metinlerinin seçimine özen göstermek,
    • Farklı etkinlikler planlamak,
    • Basitten karmaşığa, somuttan soyuta, bilinenden bilinmeyene doğru bir yaklaşım izlemek,
    • Günlük yaşamda dili doğru ve düzgün kullanmaları için öğrencileri cesaretlendirmek de ilkelerimiz arasındadır.

Turkish

Events

As the Turkish Department, we have grouped our aims under three headings:

  • To ensure the correct and conscientious use of the mother tongue;
  • To engender love for the Turkish language, and teach its characteristics;
  • To reveal our students’ linguistic abilities.

  • To develop the integrated abilities of listening, speaking, reading and writing, at the basic education stage.
  • To teach linguistic rules through use of the language rather than through rote.
  • To collaborate with other teachers in supporting student learning.
  • To move from examples to rules, from the general to the specific in teaching linguistic rules.
  • To encourage students to use all five senses in basic abilities.
  • To utilise drama studies, textbooks, magazines, reading texts, novels and stories.
  • In addition, during the planning, implementing and evaluating of learning activities;
    • to allow students the opportunity to utilise their knowledge;
    • to be mindful of individuality
    • to choose reading texts with care;
    • to plan a variety of activities;
    • to move from the simple to the complex, from the concrete to the abstract, from the known to the unknown;
    • to encourage students to use language correctly in their daily lives.
Özel Bilkent İlköğretim Okulu
Bilkent Üniversitesi, Doğu Kampüs
Ankara, TURKİYE 06800
tel: +90 312 266 48 64
faks: +90 312 266 48 65
email: ilkogret@bilkent.edu.tr Bilkent Primary School
Bilkent University, East Campus
Ankara, TURKEY 06800
phone: +90 312 266 48 64
fax: +90 312 266 48 65
email: ilkogret@bilkent.edu.tr
>> Last Modified: >> Son Guncelleme: